lenguaje

Escrito por: Belén
13 mayo 2010
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Los niños que tienen problemas de audición en un sólo oído, no estarían suficientemente atendidos, según un estudio de la Washington University. La pérdida de audición en estos casos, provocaría problemas de comprensión y lenguaje que no se tienen en cuenta. Soluciones como poner al niño en primera fila en clase, utilizar audífonos o que reciban clases especiales no se ponen en práctica para uno de cada 20 pequeños con disminuición auditiva.

Escrito por: Belén
14 abril 2010
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A los bebés les gusta la música desde que nacen, cuando se hacen un poquito mayores procuramos que les gusten también otras cosas, como nuestros deportes favoritos. Favorecer sus gustos y animarles con los nuestros es bueno, pero en estos casos deberíamos tomar algunas precauciones. Se puede poner música a un bebé o llevarle a un partido de fútbol o una competición de motos, si vigilamos que el volumen del ruido que le llega sea el adecuado. En unos casos podremos bajar el volumen pero en otros tendremos que utilizar protectores para los oídos del pequeño.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
7 abril 2010
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La segunda noche con mi hija en el hospital fue horrorosa. Tenía un llanto incesante aparentemente por nada en concreto, que nos volvió locos a todos. A la mañana siguiente, cuando lo comentamos con el pediatra nos dijo: "Uy, esta niña tiene estrés". ¡Vaya!, su segundo día de vida y con estrés. Pensé que era una broma.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
23 marzo 2010
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Como ya os contamos en otra ocasión, hay un 20 por ciento de los niños mayores de cinco años que tienen problemas para pronunciar el fonema R. Una enfermedad que se denomina rotacismo. Una de las formas para mejorar este problema es ejercitar los músculos de la boca y colocar adecuadamente la lengua para pronunciar esta letra mediante ejercicios diarios.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
8 marzo 2010
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A los cinco años la mayoría de los niños ya pronuncian correctamente la letra R. Sin embargo, un 20 por ciento tienen problemas para articular este fonema, una dificultad que tiene un nombre: rotacismo. Lo cierto es que la mayoría de los expertos están de acuerdo en afirmar que no se trata de un problema físico ni psicológico del menor, sino más bien de colocación de la lengua para pronunciar correctamente.

Escrito por: Jaime Gomez
5 marzo 2010
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En un reciente estudio, fueron evaluados 96 bebés, entre los 12 y 25 meses, divididos en dos grupos; los bebés del grupo 1, fueron asignados para ver el DVD Baby Wordsworth, de la serie Bebé Einstein, cinco veces al día cada dos semanas, para un total de seis semanas, mientras que los bebés del grupo 2 no recibieron ningún estímulo de este tipo. Según los resultados, ver videos no favorece el desarrollo de los bebés y por el contrario, podría retrasar el dominio del lenguaje oral.

Escrito por: Belén
24 febrero 2010
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La audiometría se realiza a los bebés en las primeras semanas de vida, con objeto de detectar problemas de audición e intervenir lo antes posible. Se trata de mejorar, entre otras cosas, su nivel de vida y el desarrollo del lenguaje. Cada año en España nacen más de 2.500 niños con discapacidad auditiva, que deben recibir estímulos auditivos lo antes posible para el buen desarrollo del oído.

Escrito por: Jaime Gomez
20 febrero 2010
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Los bebés que se desarrollan en el vientre materno, escuchando más de un idioma a su alrededor, podrían tener mayor facilidad para ser bilingües, ya que aprenden a identificar las modulaciones de los idiomas o lenguas que escuchan y pueden diferenciar los sonidos.

Escrito por: Jaime Gomez
25 enero 2010
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La lengua materna es el idioma primario que los pequeños adquieren desde la edad más temprana, a través de la comunicación cercana con sus padres y las palabras que escucha en su entorno inmediato; sin lugar a dudas, a los niños pequeños se les facilita adquirir o aprender otras lenguas, pero estos idiomas secundarios los relacionarán siempre con su primera lengua.

Escrito por: Sacra
4 enero 2010
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Independientemente del tiempo que se tome en aprender a decir sus primeras palabras o de la fluidez con la que se comunique, a medida que van pasando lo meses su vocabulario se va ampliando. Esto es algo totalmente innato que va recibiendo de su alrededor, por lo tanto, según sean los estímulos que recibe de nosotros, así va a desarrollar su habla.