El servicio de las bibliotecas es muy importante para la sociedad en su conjunto puesto que hace que la lectura sea accesible para todas las personas. A pesar de todos los beneficios que proporciona el servicio de préstamo o la lectura en sala a los usuarios, el papel de las librerías también es clave en la sociedad. Ser usuario de la biblioteca no es incompatible con renunciar a la experiencia de regalar libros a los niños (aunque sea en fechas concretas). El verano es un excelente momento para sorprender a bebés y niños con libros. ¿Por qué comprar libros a tu hijo más allá del excelente servicio que tienen las bibliotecas?
La literatura y la lectura son temas que tratamos con frecuencia en El Blog Infantil. Pues bien, dentro del ámbito literario hay un concepto que ha adquirido una notable proyección en los últimos años: ¿Has escuchado el concepto crossover aplicado a este campo? Mientras que estamos acostumbrados a observar cómo las obras se clasifican perfectamente en bibliotecas y librerías, en función del grupo de edad al que se dirigen, hay un fenómeno en crecimiento.
Aprender a leer es uno de esos aprendizajes que está en una continua transformación. El lector puede seguir profundizando en un hábito que le aporta la perspectiva adecuada para adentrarse en un contexto. Al igual que ocurre con el aprendizaje de aprender a leer las primeras palabras, la comprensión lectora también presenta distintos grados. Por este motivo, en El Blog Infantil comentamos las características de cuatro tipos frecuentes.
La narración literaria aporta una forma de comunicación en familia. Es decir, acompañas a tu hijo por medio de la belleza de la narración de una historia concreta cuando lees un cuento en voz alta. También puede ocurrir que tú mismo te animes a crear bonitas composiciones infantiles para sorprender a tu hijo con un relato personalizado. En cualquier caso, hay aspectos que influyen en la perspectiva final de un cuento infantil. Además de sus protagonistas, hay otro detalle que no pasa desapercibido: la voz del narrador.
Fomentar el interés por la lectura y compartir momentos creativos en familia es una experiencia positiva en el hogar. Con frecuencia, las familias buscan nuevas recomendaciones y propuestas de inspiración en bibliotecas y librerías infantiles. Sin embargo, existen otros aspectos que pueden ser tan relevantes como la elección de un buen cuento.
Hay diferentes fechas a lo largo del año que tienen un componente cultural y literario. Durante el mes de abril, damos la bienvenida a diferentes actos y eventos que se celebran alrededor del Día del Libro. Pues bien, existe un tipo de recurso temporal que se utiliza habitualmente para rendir homenaje al legado de un autor o de un referente en el ámbito de la literatura: las efemérides adquieren una gran visibilidad cada año. Por ejemplo, una fecha puede ser decisiva para celebrar el aniversario del nacimiento o la muerte de un autor.
Abril es un mes con un componente muy literario. Pues bien, hay una tendencia creativa que triunfa en cuentos e historias para niños: la personalización eleva el nivel de originalidad de una obra que se alinea completamente con el lector. ¿Cuáles son las principales propiedades que podemos identificar en los cuentos personalizados?
Nos acercamos poco a poco a una fecha clave en el ámbito literario: el Día del Libro. La literatura infantil tiene una gran proyección en la actualidad como muestra el elevado número de publicaciones y el trabajo desarrollado por autores, ilustradores y editores. Sin duda, si quieres seleccionar nuevos libros puedes encontrar muchas referencias interesantes en las librerías infantiles y en las bibliotecas.
Existen múltiples factores que influyen en la elección de obras infantiles. Por ejemplo, los títulos más vendidos posicionan su propuesta de entretenimiento en librerías y bibliotecas. Sin embargo, si observas a lectores de diferentes edades que están inmersos en la búsqueda de una obra ideal, tal vez en alguna ocasión te has fijado en el ejemplo de aquella persona que consulta con detenimiento los datos de la portada de una obra.