colegios

Escrito por: Maite Nicuesa
19 abril 2024
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Los alumnos constituyen una parte esencial de una institución educativa que crea vínculos duraderos con las familias de los estudiantes. Sin embargo, la calidad de la enseñanza también se alinea con la implicación, el talento y la preparación de los profesionales que imparten clases (y otros perfiles que forman parte del proyecto). Pues bien, en relación con la gestión y organización de colegios y escuelas, hay un factor que puede suponer una diferencia notable: la presencia de un equipo estable, unido y consolidado.

Escrito por: Maite Nicuesa
3 marzo 2024
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La accesibilidad de un espacio se percibe desde su perspectiva más visual cuando pone el foco en el plano arquitectónico. De este modo, las instalaciones de un colegio o una escuela se adaptan a las necesidades de movilidad de todas las personas cuando carecen de cualquier tipo de barrera u obstáculo. Sin embargo, la accesibilidad en la interacción con un espacio va más allá de este enfoque como bien muestra el significado de la accesibilidad cognitiva que, por otra parte, influye de forma notable en el aprendizaje.

Escrito por: Maite Nicuesa
21 febrero 2024
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El aula del colegio se convierte en el escenario de aprendizaje habitual para los alumnos durante el curso. Sin embargo, el aprendizaje y el descubrimiento se desarrollan más allá de los límites de este espacio como queda de manifiesto a través del catálogo de propuestas que los centros programan durante el año. En El Blog Infantil compartimos una selección de ideas que tienen un enfoque muy pedagógico.

Escrito por: Maite Nicuesa
18 febrero 2024
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Cada centro educativo se diferencia por cuestiones propias que son específicas de la institución. Frente a aquellas escuelas o colegios que pueden llegar a tener más de 1000 alumnos se posicionan otros proyectos más pequeños que aportan ventajas que muchos padres tienen en cuenta. En El Blog Infantil compartimos cinco aspectos que caracterizan a aquellas escuelas y colegios que están integradas por un reducido número de estudiantes.

Escrito por: Maite Nicuesa
14 febrero 2024
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La jornada de puertas abiertas es un momento clave para los padres cuando están inmersos en la búsqueda de una escuela infantil. Conocer las instalaciones del centro es esencial para observar su amplitud, su decoración, el mobiliario, las estancias que componen el edificio, la seguridad, la luminosidad, los materiales empleados en la construcción...

Escrito por: Maite Nicuesa
8 febrero 2024
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El ámbito educativo también está abierto a diferentes debates que de forma recurrente vuelven a cobrar interés cada cierto tiempo. En El Blog Infantil hacemos un repaso de aquellas cuestiones que despiertan opiniones variadas entre familias y educadores.

Escrito por: Maite Nicuesa
30 enero 2024
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Colegios y escuelas ponen un acento especial en la diferenciación y en la búsqueda de la excelencia académica. Como agentes de cambio, los centros educativos también pueden impulsar acciones y medidas para cuidar la naturaleza y reducir la contaminación en el entorno. En El Blog Infantil compartimos una selección de ideas.

Escrito por: Maite Nicuesa
26 enero 2024
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La elección de un colegio es importante por la trascendencia que tiene no solo en la evolución del propio niño, sino también en el vínculo con la familia.

Escrito por: Maite Nicuesa
25 enero 2024
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Sin duda, elegir un colegio es una decisión que suele ser muy importante para los padres. Es habitual imaginar que los niños que crecen en una familia se forman en el mismo centro educativo. Sin embargo, hay una circunstancia que, aunque no describe la realidad de forma general, se repite en diferentes hogares. En ocasiones, los hermanos acuden a distintos centros educativos. ¿Cuáles son las causas que propician esta situación?

Escrito por: Maite Nicuesa
14 enero 2024
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La supervivencia de muchos pueblos depende, en gran medida, de su proximidad con una escuela rural. A su vez, la permanencia de los centros educativos que se sitúan en pequeños municipios también depende de la asistencia de un determinado número de alumnos que, a pesar de no ser excesivamente elevado, en ocasiones se torna inviable ante la despoblación de la zona. ¿Cuáles son los valores que ponen en práctica las escuelas y colegios rurales?